Diario de clase 3

En la primera parte de la clase de hoy, hemos tratado el tema del entornos personales de aprendizaje (PLEs). Estos nos permiten incorporar las tecnologías al aprendizaje, para aprender de nuestro entorno y que nuestro entorno pueda aprender de nosotros. Características:

• Personalización

• Flexibilidad

• Aprendizaje entre iguales

• Aprendizaje permanente

• Arquitectura descentralizada

• Espacio abierto

Mediante los PLEs podemos llevar a cabo diferentes actividades educativas: 

• Compartir/reflexionar en la comunidad (PLN)

• Hacer/reflexionar haciendo (generar contenido)

• Acceder/leer información

Seguidamente, analizamos las bases pedagógicas en los que se basan los PLEs: el constructivismo, la teoría de la complejidad, la comunidad de práctica, el construccionismo y el conectivismo. 

En la segunda parte de la clase de hoy,  hemos actualizado nuestro blog, añadiendo como Gadget una lista de Blogs de todos nuestros compañeros de clase. Además, hemos seleccionado y añadido la licencia de CreativeCommons, en mi caso, he permitido su uso y modificación, siempre citando la autoria, pero no su distribución con fines comerciales. 

Logotipo rotado y en perspectiva
sobre patrón.
Autora: Delia Garcia Ibáñez

En la tercera parte de la clase de hoy, hemos aprendido algunas nociones básicas sobre el uso del programa de creación y edición de imágenes Gimp:

• Para volver al gimp a su pconfiguración inicial: editar→preferencias→gestion de ventanas→restaurar.
• Crear una ventana única: en ventana→ ventana única
•  Las características específicas de los iconos aparecen en la parte inferior al clicar sobre cada herramienta.

Finalmente, hemos creado un logotipo y un patrón para utilizarlos de fondo, editando mediante algunas herramientas como rotar la imagen y crear perspectiva. El resultado ha sido la imagen adjunta.