Diario de clase 14

Hoy, me he reincorporado como habitualmente a las clases. En la primera parte de la clase,  Ricardo ha proyectado un vídeo con nuestro trabajo realizado con la herramienta Powtoon, de esta manera hemos podido ver las presentaciones de nuestros compañeros. Esto me ha parecido muy interesante, porque hemos podido aprender del resto de la clase, observando algunos diseños que habían utilizado. 

En la segunda parte de la clase, hemos continuado con la herramienta PlayPosit. En este caso, debíamos de compartir el vídeo con nuestros compañeros para que realizaran nuestras actividades de Playposit, además de realizar como alumnos (en lugar de como instructores) las actividades de nuestros compañeros.  Finalmente, el profesor nos ha explicado cómo debíamos subir esta actividad, dado que había que adjuntar los resultados obtenidos por nuestros compañeros al realizar las actividades de PlayPosit. 

Para terminar, Ricardo nos ha explicado cómo crear un formulario en Google Forms, dado que esta es la próxima actividad que tendremos que desarrollar. 

Diario de clase 11

En la primera parte de la clase de hoy, hemos continuado con el trabajo de la realización de una animación mediante Powtoon. En este caso, teníamos que subir nuestra creación a Youtube, para de esta forma poder descargarlo y editarlo en nuestro pc. El objetivo de editarlo era eliminar la cortinilla final de la marca y la música. Para ver el resultado final con la edición consultar en evidencias de desempeño, a continuación podéis ver el vídeo original sin editar:

Seguidamente, Ricardo nos ha explicado como utilizar el programa OpenShot, ya que es un editor de vídeo con shoftwhare libre. Lo podemos utilizar para modificar la animación de Powtoon, además es una de las opciones que podíamos utilizar en la realización de nuestro vídeo.

En la segunda parte de la clase de hoy, hemos continuado con el trabajo grupal de creación de un recurso audiovisual. En el día de hoy hemos fijado las escenas a grabar. 

Diario de clase 8

En la primera parte de la clase de hoy, se ha explicado cómo se va a desarrollar el trabajo grupal que se plantea en la asignatura. Para ello, el profesor ha hablado de OpenShot como editor de vídeo libre y Powtoon como web para la creación de animaciones. Por este motivo, se ha explicado detenidamente como desarrollar nuestra propia animación: insertar imágenes en movimiento, incluir texto e imágenes con efectos de entrada y salida, transiciones entre diferentes animaciones, seleccionar la duración de cada diapositiva. A continuación, hemos creado nuestra propia animación  en Powtoon como presentación personal:

La segunda parte de la clase, la hemos dedicado a terminar una práctica de GIMP, la cual consiste en un collage con una finalidad educativa, como forma de crear de forma libre y autónoma una imagen. En mi caso, he decidido hacer un recurso para trabajar la multiculturalidad en las aulas, ya que la movilidad creciente entre distintos territorios conlleva a una gran diversidad de culturas en el aula. Por ello, considero imprescindible trabajar con los alumnos actitudes positivas frente a esta realidad. Para realizarlo, he utilizado todas las herramientas aprendidas (selección por color, edición del color para lograr armonía entre las diferentes imágenes, utilización de capas, punto de luz...), pero también me ha permitido conocer nuevas utilidades del programa mediante tutoriales de YouTube o aprendizaje autónomo (difuminar distintas capas mediante el borrador para uniformar los ojos y la boca con el resto de la cara o mezclar el cuerpo con la arena, selección con cuerda libre, nuevas modificaciones de los niveles de color para mejorar la consonancia entre diferentes imágenes...). Las imágenes en las que me he basado las he obtenido de Pixabay, ya que son imágenes de uso libre.

La multiculturalidad nos enriquece.

Autora: Delia Garcia Ibáñez